Littérature générale et comparée - Université Paris 8

Politique de confidentialité

Mohamed — 2021-04-11T15:34:32Z

Protection des données à caractère personnel
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Natalie Melas

mverger — 2015-09-23T12:19:40Z

Natalie Melas (Cornell University)
En échange à Paris 8, 2ème semestre 2015-1016.
http://complit.arts.cornell.edu/faculty/melas.html

- ENSEIGNANTS ET CHERCHEURS

Natalie Melas - Littérature-monde / World Literature ?

mverger — 2015-09-23T12:14:29Z

Littérature-monde / World Literature ?
2ème semestre, 18h-21h
Langue d'enseignement : français
Langues des textes étudiés : français, anglais (+traductions)
Depuis le début de ce siècle en France et aux États-Unis un nouveau débat se développe autour de la question de la littérature-monde ou World Literature, débat qui renouvelle en quelque sorte les propos lancés par Goethe en 1827 (et transmis par Marx en 1848 dans le Manifeste du parti communiste) qui annonce que l'âge de la (…)

- Semestre 2

Natalie Melas - Civilisation et barbarie

mverger — 2015-09-23T12:12:21Z

Civilisation et Barbarie
S2 Vendredi 15h-18h
Étude historique et comparative d'une des grandes oppositions dialectiques qui encadre la différence culturelle. Commençant avec les Grecs et les Perses, passant par la chute de Rome, faisant un détour par la pensée du grand philosophe arabe de l'histoire, Ibn Khaldun, on continuera avec la poésie de Constantin Cavafy, le roman de J.M. Coetzee, En attendant les barbares, et on finira avec un regard sur les bandes dessinées (Astérix, Conan le (…)

- Semestre 2

Mathias Verger - Ecrire le corps et la sexualité

mverger — 2015-09-22T16:27:00Z

Ecrire le corps et la sexualité
S1, mercredi 9h-12h (salle B237)
« Par-dessus tout le sexe a cessé d'être l'étalon des tabous », écrit un critique contemporain. Que peut-il donc rester d'une subversion morale, politique et esthétique dans l'écriture des corps et des sexualités aujourd'hui ? Comment le texte littéraire peut-il être l'occasion d'une scénographie du corps qui résiste aux discours moraux, aux normes sociales, aux normes de la représentation ou au régime normé de la parole ? (…)

- Semestre 1

Mathias Verger - Récit de vie et photographie

mverger — 2015-09-22T16:20:56Z

« Récit de vie et photographie »
S2, mercredi 15h-18h
Majeure : L1, L2 Mineure E ?crire, Traduire, E ?diter : L2, L3 Mineure externe Litte ?ratures franc ?aises... : L3
Après un parcours historique et théorique des problématiques liées aux rapports entre (auto)biographie et photographie (à partir de Ch. Baudelaire, W. Benjamin, R. Barthes, H. Guibert, S. Sontag, D. Roche), le cours se concentrera sur deux textes qui mettent en place un dispositif « texte / image photographique » de (…)

- Semestre 2

Mathilde Roussigné

mverger — 2015-09-22T15:22:42Z

Doctorante contractuelle

- ENSEIGNANTS ET CHERCHEURS

Emmanuel Reymond

csylvia — 2014-10-01T10:32:54Z

Doctorant contractuel Contact : emmanuelreymond2(at)gmail.com
Sujet : Investissement et désappropriation : localisation et déplacements dans l'espace poétique français et norvégien contemporain

- ENSEIGNANTS ET CHERCHEURS

Vincent Message - Littérature et capitalisme

csylvia — 2014-10-01T08:31:06Z

LITTE ?RATURE ET CAPITALISME
S2 : Lundi 18h-21h
Majeure : L1, L3 Mineure E ?crire, Traduire, E ?diter : L2, L3 Mineure externe Litte ?ratures franc ?aises... : L3
Depuis la fin de la Guerre Froide, la domination du libéralisme et de l'économie de marché paraît rapprocher des sociétés qui se trouvaient auparavant promises par leurs histoires à des évolutions divergentes. Quelles visions la littérature donne-t-elle de ces transformations sociales ? Pour mener l'enquête, on se penchera (…)

- Semestre 2

Mathias Verger - Poésie et aphasie (H. Michaux, P. Celan, G. Luca)

csylvia — 2014-10-01T08:30:43Z

Poésie et aphasie
S2, mardi 18h-21h.
Majeure : L1, L2 Mineure E ?crire, Traduire, E ?diter : L2, L3 Mineure externe Litte ?ratures franc ?aises... : L3
Le terme d'aphasie renvoie autant à l'idée du mutisme (étymologiquement, aphasie signifie « sans parole ») qu'à des dérèglements ou désordres divers de la langue. Comment la poésie, qui semble a priori relever d'une maîtrise particulièrement sensible et précise de la langue, peut-elle être en prise avec le désordre linguistique, (…)

- Semestre 2